港澳台地区学校适应性体育教育发展状况及启示

机译：体育活动对教育的影响：对PUBL？ADM？N？STRAT？ON土耳其人学生的社会发展，思想发展，学校发展和体育发展的影响

机译：注意间隔！人-环境适应性智障模型对学生，教育者和学校的启示

机译：通过体育进行学校教育：社会认识论和课程历史的启示

机译：终身体育与全国健身视角下学校体育教育改革与发展研究

机译：伊利诺伊州公立中等学校的适应性体育教育分析。

机译：体育活动与学校体育教育在提高学校满意度和生活满足中的作用

机译：Corumbá市教育网络学校营养状况与体育活动的关系 - msCorumbá市教育网络学校营养状况与体育活动的关系 - ms市立学校营养状况与体育活动的关联在Corumbá - ms

机译：学校性教育：尼日利亚的国际经验和启示

机译：方向教学方法，“适应性体育硕士”学位，“健康状况下的残疾人体育教育”

机译：个人资料分数：基于计算机算法的平台，该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括：1.学校排名2.学业成绩（VCE证书）3.市场上的教育和需求类别（澳大利亚SOL）4.与行业相关的课程，证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级，从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明：学术成就，市场相关性和行业适应性。

机译：评估残疾儿童在适应性体育教育和/或残奥会运动中康复潜力的方法