城乡教育差距与收入差距关系的实证研究

李鹏; 王明华

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运用动态经济学的方法构建了数量模型,分析了城乡教育差距与收入差距的数量关系,发现城乡教育差距与城乡收入差距的数量关系具有明显的周期性特征,并且经济在向均衡点运动的过程中,城乡教育差距与城乡收入差距表现出正相关或负相关的数量关系特征。随着城乡教育差距的缩小,人均收入差距不断扩大的事实说明,城乡教育差距的缩小并没有为缩小城乡收入差距带来好处,反而成为促使城乡收入差距扩大的一个因素。这就从教育导致人力资本积累的城市化倾向角度解释了随着城乡教育差距缩小收入差距不断扩大的现象。

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来源
《山西财经大学学报》 |2014年第12期|24-32|共9页
作者
李鹏; 王明华;
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作者单位

上海政法学院经济管理学院;

上海201701;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类静态经济学、动态经济学;
关键词
教育差距; 收入差距; 动态经济学;

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