新高考背景下农业院校生源基地建设长效机制构建策略——基于江苏省N大学的案例分析

方淦

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随着国家考试招生制度改革的深入推进,高校生源竞争愈发白热化。生源基地中学作为招生宣传主阵地,对于社会认知度不高的农业院校而言,需要投入大量精力进行建设。在分析新高考背景下农业院校生源基地建设必要性的基础上,通过江苏省N大学生源基地建设个案研究,指出其生源基地建设工作现存的针对性、持续性、高水平高校教师参与、科学有效的考核机制等方面不足,并针对性的提出农业院校生源基地建设拟从合理定位、全面统筹、集中优势力量;专人联络、加强沟通、保持稳定联系;整合资源,拓展素材,提升活动质量以及改进考核、及时反馈、健全激励机制四个方面加以构建长效机制。

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来源
《高等农业教育》 |2019年第3期|27-32|共6页
作者
方淦;
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作者单位

南京农业大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G647.32;S-4;
关键词
农业院校; 生源基地建设; 长效机制;

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