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吕敏之; 何鲜桂; 王明进;
上海市眼病防治中心;
上海200040;
复旦大学公共卫生学院儿少卫生教研室;
阅读; 书写; 视力; 学生;
机译:脊柱姿势训练:比较电疗法,运动,生物反馈训练器以及大学生的姿势教育对姿势和活动性的影响
机译:大学生智能手机使用过程中脊柱姿势及姿势变化的田间研究
机译:大学生单一全球姿势雷区会议后姿势摇摆的变化:随机对照试验
机译:基于卡尔曼滤波预处理和神经网络分类的新型读写姿势提醒系统
机译:“读书就是力量!”实践中的批判性读写能力:一项形成性实验,使用批判性读写能力解决五年级学生的性别不平等问题。
机译:巴西南部某城市学生的姿势教育和行为:学生姿势教育与行为
机译:有读写障碍的8年级和9年级学生的读写能力与没有读写障碍的学生相比 ud ud
机译:在国际背景下阅读美国四年级学生的文化素养。2001年和2006年国际阅读素养研究进展(pIRLs)
机译:相对于基于规则的系统,评估学生缺陷的系统和方法,包括但不限于辅助阅读和读写能力的拼音困难
机译:书挡,以仰卧姿势完成读写
机译:在读写过程中调节姿势的装置。
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