首页> 中文期刊> 《新闻记者》 >浅谈教育时评的写作特点

浅谈教育时评的写作特点

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

教育时评是对教育类新闻时事进行评点的文章。这类时评，带有新闻时效性，具有新闻政论的秉性；又有思想深度，具有理论阐发的悟性；更有教育行业的专业属性。本文试以近年来在文汇报著名专栏“文汇时评”上发表的教育类时评为例，着力探研其写作规律，探讨其写作路径，以繁荣教育时评的写作，提升教育时评的社会影响力。

著录项

来源
《新闻记者》 |2009年第9期|78-79|共2页
作者
苏军;
展开▼
作者单位

文汇报;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类新闻写作;综合性分类表;
关键词
写作规律; 教育类; 时评; 新闻时效性; 社会影响力; 思想深度; 专业属性; 教育行业;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈新媒体环境下新闻时评写作特点 [J] . 张博 . 新闻传播 . 2017,第7期
2. 融媒体语境下时评写作的特点和规律 [J] . 陈海明 ,谢太平 . 青年记者 . 2022,第6期
3. 浅谈时评作文的写作指导 [J] . 许慧翠1 . 中学生作文指导 . 2019,第4期
4. 擎托主流价值坚守党报责任——浅谈新媒体背景下党报时评写作 [J] . 权静 . 中国地市报人 . 2017,第4期
5. 感觉感触有感而发——浅谈党报新闻时评写作的几个关键环节 [J] . 邹冬梅 . 中国地市报人 . 2015,第7期
6. 从最基础的写作训练抓起——远程开放教育高级英语写作形成性考核研究 [C] . Jean Renner ,余柳娟 . 2003年课堂教学与网络教学研讨会 . 2003
7. 时评类作文写作特点研究 [A] . 黄莉茹 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号