健康教育对改善DSA术后患者舒适度的影响

刘春英; 余和心

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目的:通过健康教育及护理干预提高DSA术后患者的舒适度。方法:将DSA术后患者随机分为对照组与健教组各50例。对照组按传统的方法于DSA造影术后平卧24 h,卧床期间协助生活护理,按摩背部。健教组术前、术后给予健康教育;改进卧位,即在加压器包扎的24 h内协助水平移动身体,术肢伸直制动,平卧与非术侧30°翻身侧卧;协助生活护理。结果:健教组不良反应发生率明显低于对照组(均P0.05)。结论:根据患者的需要适度调整卧位,可较大程度提高患者舒适度。

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来源
《中国误诊学杂志》 |2009年第8期|1797-1797|共1页
作者
刘春英; 余和心;
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作者单位

武汉大学人民医院神经内科;

湖北武汉430060;

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正文语种 chi
中图分类妇产科护理学;
关键词
血管造影术; 数字减影; 健康教育; 人类;

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