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以“艺”抗“疫”——融媒体时代艺术专业媒介素养教学与实践

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摘要

新型冠状病毒暴发后,很多艺术类高校的学生积极以"艺"抗"疫",用艺术的视角,聚焦当前疫情环境下的民生问题,表现出极高的媒介素养。本文以南京艺术学院为例,探讨融媒体时代艺术专业媒介素养的教学与实践,分别从图片、影像、音乐、社交平台、产品设计以及装置等抗击疫情的艺术作品来分析媒介素养教学的成果。

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来源
《传媒观察》 |2020年第5期|82-87|共6页
作者
施博; 魏佳;
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作者单位

南京艺术学院传媒学院;

江苏南京210013;

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正文语种 chi
中图分类传播理论;
关键词
融媒体时代; 艺术类专业; 媒介素养; 教学;

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