“新工科”视角下的高校教学实验室建设探索与研究

李宗平; 陈帝伊; 张宁; 王少坤

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“新工科”视角下的高校教学实验室建设探索与研究

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'新工科'建设对高校人才培养提出新的目标和要求,作为创新性人才培养基地的高校教学实验室的建设和发展,对'新工科'人才培养意义重大。研究从目前高校实验室建设中存在的突出问题出发,提出制约高校实验室发展的主要矛盾;围绕创新人才培养目标,探索实验室建设和发展的指导思想;研究高校实验室在实验大平台构建、校企联合实验室建设、实验体系改革、学科交叉融合、科技创新激励制度、实验教学质量保障体系及实验室文化建设等方面的举措。

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来源
《高等农业教育》 |2019年第3期|33-36|共4页
作者
李宗平; 陈帝伊; 张宁; 王少坤;
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作者单位

西北农林科技大学;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
新工科; 学科交叉融合; 联合实验室; 质量保障;

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