高中语文分层教学的积极作用以及应用对策

张玲

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高中语文分层教学的积极作用以及应用对策

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现阶段我国高中教学主要采取同质分班模式,这个模式虽然确保了教学进度的统一,但学生之间无论是学习基础还是学习习惯都有所不同,所以教师需要进一步调整教学策略,才能确保“以学生为本”理念的实施,促进教育公平。本文首先简要分析了语文分层教学的积极作用,之后对具体应用对策进行了简要分析,如提高学生对分层教学的认可度、分层原则要贯穿于教学全过程之中、分层教学和激励机制并重,以供参考。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第3期|00131-00131|共1页
作者
张玲;
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作者单位

山西省吕梁市交城中学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
高中语文; 分层教学; 教学对策;

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