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“6A Unit 2 What a day(storytime)”阅读环节的教学设计

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让学生选择自由的方式来朗读课文,可以降低学生的紧张情绪,真正的让学生享受阅读,感受到阅读的快乐。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第5期|00238-00238|共1页
作者
刘望;
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作者单位

江苏省盱眙开发区实验学校;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
学生; 教学设计;

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