论初中数学教学中小组合作学习模式的构建

徐瑶瑶

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论初中数学教学中小组合作学习模式的构建

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对于初中生来说,数学课程属于主要的学科之一,其重要性是毋庸置疑的。当教师进行具体教学工作的时候,为了训练学生的数学思维能力与实践应用能力,需要合理应用小组合作学习的教学方式,提高学生的核心素养,促进学生的身心健康发展。把小组合作学习的教学模式应用到具体的初中数学教学当中,不仅可以让教师不断拓展教学内容,还可以激发学生对数学知识的学习兴趣与热情,实现师生、生生之间的深入沟通与互动,让学生能够完成既定的数学课程学习任务。基于此,本文将对小组合作学习在初中数学教学中的应用策略展开讨论。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第8期|00152-00152|共1页
作者
徐瑶瑶;
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作者单位

江西省南昌市进贤县李渡中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
初中数学; 小组合作学习; 应用策略;

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