新课改下小学语文低年级阅读教学策略探讨`

弥浩世

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新课改下小学语文低年级阅读教学策略探讨`

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小学语文教学主要培养的是学生的综合语文基础能力,但由于当前语文是小学教学中的重要考试科目,所以教师在教学中往往更加偏重学生的考试成绩,也就更加注重学生书面表达能力的培养。导致目前大多数小学低年级学生的阅读能力较差,而由于应试教育的影响,教师对于学生的阅读训练展开也较为困难。教师应当从教学模式和教学方法上进行创新,突破传统教学模式,增强学生的阅读教学,促使学生综合语文素养能够有效提高。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第3期|00115-00115|共1页
作者
弥浩世;
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作者单位

长武县相公镇贺峪初级小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
小学语文; 低年级阅读; 教学策略;

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