农村学校机器人开发与教育科研的实施策略

廖文凯

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农村学校机器人教育是一种新型的教育,它通过设计和实际组装来全面提高学生的综合素养。农村学校机器人教育其所涉及的较为广泛的内容包括基础的内容以及汇编程序的设计,比较适合不同的年龄段的学生去探究。对于学生可以从三个途径来对其进行农村机器人教育,分别是建立俱乐部和开展比赛以及学科整合,从而充分地调动学生其学习兴趣,同时加强信息技术教室的活跃度。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第3期|00275-00275|共1页
作者
廖文凯;
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作者单位

龙南市思源实验学校;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
农村学校; 机器人教育; 信息技术; 核心素养; 农村学校;

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