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The Language Learning Journal
The Language Learning Journal
中文名称:语言学习杂志
ISSN:
0957-1736
出版周期:
发文量:157
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A model of L2 vocabulary learning and retention
机译:
L2词汇学习和保留模型
作者:
Martin Willisa* amp
;
Yoshie Ohashia
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2012年第1期
2.
French vocabulary in Encore Tricolore: do pupils have a chance?
机译:
Encore Tricolore的法语词汇:学生有机会吗?
作者:
Cornelia Tschicholda*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2012年第1期
3.
Using Simplified English to identify potential problems for non-native speakers in the language of engineering examination papers
机译:
使用简化英语以工程试卷语言识别非母语人士的潜在问题
作者:
Sandra Harrisona* amp
;
Roger Morganb
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2012年第1期
4.
Tracking the changes: vocabulary acquisition in the study abroad context
机译:
跟踪变化:出国留学中的词汇习得
作者:
Tess Fitzpatricka*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2012年第1期
5.
Learning German formulaic sequences: the effect of two attention-drawing techniques
机译:
学习德语公式序列:两种注意力吸引技术的效果
作者:
Elke Petersab*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2012年第1期
6.
Vocabulary input from school textbooks as a potential contributor to the small vocabulary uptake gained by English as a foreign language learners in Saudi Arabia
机译:
来自学校教科书的词汇输入可能是沙特阿拉伯作为外语学习者英语所获得的少量词汇吸收的潜在贡献
作者:
Abdullah Alsaifa* amp
;
James Miltonb
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2012年第1期
7.
Vocabulary input, vocabulary uptake and approaches to language teaching
机译:
词汇输入,词汇吸收和语言教学方法
作者:
James Miltona amp
;
Thomaï Alexioub
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2012年第1期
8.
Foreign language vocabulary development through activities in an online 3D environment
机译:
通过在线3D环境中的活动开发外语词汇
作者:
James Miltona* Sunniva Jonsena Steven Hirsta amp
;
Sharn Lindenburna
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2012年第1期
9.
Vocabulary materials and study strategies at advanced level
机译:
高级词汇和学习策略
作者:
Paul Pauwelsa*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2012年第1期
10.
Vocabulary in Greek young learners' English as a foreign language course books
机译:
希腊青少年英语作为外语课程的词汇
作者:
Nikolaos Konstantakisa* amp
;
Thomaï Alexioub
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2012年第1期
11.
Using CLIL to enhance pupilsâ experience of learning and raise attainment in German and health education: a teacher research project
机译:
使用CLIL增强学生的学习经验并提高德语和健康教育水平:教师研究项目
作者:
Tessa L. Mearnsa*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2012年第2期
12.
Editorial
机译:
社论
作者:
Douglas Allford Elspeth Broady amp
;
Nobert Pachler
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2012年第2期
13.
Exploring the listening process to inform the development of strategy awareness-raising materials
机译:
探索倾听过程,以指导制定战略意识的材料
作者:
Maria Blancoa* amp
;
Juan J. Guisadob
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2012年第2期
14.
Researching collocations in another language: multiple interpretations
机译:
研究另一种语言的搭配:多种解释
作者:
PaweÅ Szudarskia*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2012年第2期
15.
Connected words. Word associations and second language vocabulary acquisition
机译:
关联词。单词联想和第二语言词汇习得
作者:
Marina Mattheoudakisa*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2012年第2期
16.
The handbook of language teaching
机译:
语言教学手册
作者:
Norbert Pachlera*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2012年第2期
17.
Measuring second language vocabulary acquisition
机译:
测量第二语言词汇习得
作者:
Hilde van Zeelanda*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2012年第2期
18.
Bridging theory and practice: developing lower-level skills in L2 reading
机译:
桥接理论与实践:在二语阅读中发展低级技能
作者:
Shigeo Katoa*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2012年第2期
19.
Capacity building for primary languages through initial teacher education: could specialist and non-specialist student teachersâ complementary skills provide a winning combination?
机译:
通过初步的教师教育来提高主要语言的能力:专业和非专业学生教师的补充技能能否提供成功的结合?
作者:
Jan Rowea* Maria Herreraa Bernie Hughesa amp
;
Michael Cawleya
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2012年第2期
20.
Emergent communities of practice: secondary schools' interaction with primary school foreign language teaching and learning
机译:
新兴实践社区:中学与小学外语教学的互动
作者:
Michael Evansa* amp
;
Linda Fishera
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2012年第2期
21.
Lexical processing in second language learners: papers and perspectives in honour of Paul Meara
机译:
第二语言学习者的词汇处理:以纪念Paul Meara的论文和观点
作者:
Thomaï Alexioua*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2012年第2期
22.
The impact of interactive whiteboard technology on medical students' achievement in ESL essay writing: an early study in Egypt
机译:
交互式白板技术对医学生在ESL论文写作中的影响:埃及的一项早期研究
作者:
Emad Albaalyab amp
;
Steven Higginsa*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2012年第2期
23.
Gender and language learning strategies: looking beyond the categories
机译:
性别和语言学习策略:超越范畴
作者:
Indika Liyanagea* amp
;
Brendan John Bartletta
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2012年第2期
24.
Language and content in the modern foreign languages degree: a students' perspective
机译:
现代外语学位的语言和内容:学生的视角
作者:
Simon Gievea* amp
;
Sonia Cunicob
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2012年第3期
25.
The ups and downs of third-stream collaboration in modern languages: the Blended Language Training initiative at Nottingham Trent University
机译:
现代语言第三流合作的兴衰:诺丁汉特伦特大学的“混合语言培训”计划
作者:
Neil Hughesa*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2012年第3期
26.
Internet linguistics: a student guide
机译:
互联网语言学:学生指南
作者:
Norbert Pachlera*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2012年第3期
27.
The bilingual reform. A paradigm shift in foreign language teaching
机译:
双语改革。外语教学的范式转变
作者:
Nigel Normana*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2012年第3期
28.
Blended learning and disciplinarity: negotiating connections in French Studies in regional universities
机译:
学习与纪律相融合:在地区大学进行法语研究的谈判
作者:
Neil Hughesa amp
;
Alistair Rollsb*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2012年第3期
29.
Teaching languages in higher education
机译:
高等教育语言教学
作者:
Angela Gallagher-Bretta amp
;
Elspeth Broadyb
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2012年第3期
30.
Research methods for applied language studies: an advanced resource book for students
机译:
应用语言学习的研究方法:面向学生的高级参考书
作者:
Ernesto Macaroa*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2012年第3期
31.
A note on internationalisation, internationalism and language teaching and learning
机译:
关于国际化,国际主义和语言教学的说明
作者:
Michael Byrama*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2012年第3期
32.
Erasmus language students in a British university: a case study
机译:
英国大学的伊拉斯mus语系学生:案例研究
作者:
Ariane Bogaina*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2012年第3期
33.
University residence abroad for foreign language students: analysing the linguistic benefits
机译:
外语学生在国外的大学宿舍:分析语言优势
作者:
John Klappera* amp
;
Jonathan Reesa
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2012年第3期
34.
Beyond the four walls: community-based learning and languages
机译:
超越四面墙:基于社区的学习和语言
作者:
Anne OConnora*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2012年第3期
35.
Forthcoming special issues
机译:
即将出版的特殊问题
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第1期
36.
The beliefs of two expert EFL learners
机译:
两位EFL专业学习者的信念
作者:
Sarah Mercera*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第1期
37.
Gender differences in motivation and L2 accent attainment: an investigation of young Kurdish learners of Turkish
机译:
动机和L2口音获得方面的性别差异:对库尔德土耳其语学习者的调查
作者:
Nihat Polata*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第1期
38.
Effect of academic major on students' use of language learning strategies: a diary study in a Chinese context
机译:
学术专业对学生使用语言学习策略的影响:中国语境下的日记研究
作者:
Zhenhui Raoa* amp
;
Fulan Liua
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第1期
39.
Language acquisition
机译:
语言习得
作者:
Nick Dwyera*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第1期
40.
Score in French: motivating boys with football in Key Stage 3
机译:
法语成绩:在关键阶段3激励男孩足球
作者:
Ian McCalla*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第1期
41.
Encyclopedia of the world's endangered languages
机译:
世界濒危语言百科全书
作者:
Julia Sallabanka*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第1期
42.
Processes in third language acquisition
机译:
第三语言习得过程
作者:
Elspeth Broadya*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第1期
43.
Editorial
机译:
社论
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第1期
44.
Language teachers with corpora in mind: from starting steps to walking tall
机译:
考虑语料库的语言老师:从开始到步步高高
作者:
Angela Chambersa* Fiona Farra amp
;
Stéphanie ORiordana
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第1期
45.
An investigation of morphological awareness in Japanese learners of English
机译:
日本英语学习者的形态意识调查
作者:
Yuko Hayashia* amp
;
Victoria Murphya
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第1期
46.
Optimizing visually-assisted listening comprehension
机译:
优化视觉辅助的听力理解
作者:
Ahmad Sabouri Kashania Samad Sajjadib* Mohammad Reza Sohrabib amp
;
Shima Younespourb
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第1期
47.
Editorial
机译:
社论
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第2期
48.
Yiddish as a vernacular language: teaching a language in obsolescence
机译:
意第绪语作为一种乡土语言:过时地教语言
作者:
Robert J. Adler Peckerara*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第2期
49.
Linguistics in language teaching: the case of Finnish and Hungarian
机译:
语言教学中的语言学:芬兰语和匈牙利语
作者:
Eszter Tarsolya amp
;
Riitta-Liisa Valijärvia*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第2期
50.
Provision, purpose and pedagogy in a Bengali supplementary school
机译:
孟加拉补充学校的提供,目的和教学法
作者:
Sue Waltersa*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第2期
51.
Diversity in adoption of linguistic features of London English by Chinese and Bangladeshi adolescents
机译:
中国和孟加拉国青少年在采用伦敦英语语言功能方面的差异
作者:
Martha C. Penningtona* Lawrence Laub amp
;
Itesh Sachdevc
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第2期
52.
Reshaping pedagogies for a plurilingual agenda
机译:
重塑教学法以实现多元议程
作者:
Jim Andersona*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第2期
53.
Promoting community language learning in the United Kingdom
机译:
在英国促进社区语言学习
作者:
Sharon Handleya*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第2期
54.
Future directions for the learning of languages in universities: challenges and opportunities
机译:
大学语言学习的未来方向:挑战与机遇
作者:
Anne Pauwelsa*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第2期
55.
Call for Papers
机译:
征集论文
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第2期
56.
English and socio-economic disadvantage: learner voices from rural Bangladesh
机译:
英语和社会经济劣势:来自孟加拉国农村的学习者的声音
作者:
M. Obaidul Hamida* amp
;
Richard B. Baldauf Jra
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第2期
57.
Languages of the wider world: valuing diversity
机译:
更广泛世界的语言:珍视多样性
作者:
Itesh Sachdeva*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第2期
58.
Editorial
机译:
社论
作者:
Douglas Allford Elspeth Broady amp
;
Norbert Pachler
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第3期
59.
The developing language learner. An introduction to exploratory practice
机译:
发展中的语言学习者。探索性实践简介
作者:
Norbert Pachlera*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第3期
60.
Teaching languages online
机译:
在线教学语言
作者:
Norbert Pachlera*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第3期
61.
Language learning and the raising of cultural awareness through Internet telephony: a case study
机译:
通过网络电话进行语言学习和提高文化意识:一个案例研究
作者:
Elena Poliscaa*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第3期
62.
Constructing practical knowledge of teaching: eleven newly qualified language teachers' discursive agency
机译:
构建教学实践知识:11名新任合格语言教师的话语代理
作者:
Maria Ruohotie-Lyhtya*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第3期
63.
My UniSpace: applying e-mentoring to language learning
机译:
我的UniSpace:将电子辅导应用于语言学习
作者:
Ian Douglas McCalla*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第3期
64.
Foreign language learning with digital technology
机译:
数字技术的外语学习
作者:
Norbert Pachlera*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第3期
65.
Editorial Board
机译:
编辑委员会
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第3期
66.
Foreign language learning conceptualisations of distance learners in New Zealand: goals, challenges and responses
机译:
新西兰远程学习者的外语学习概念:目标,挑战和对策
作者:
Ute Walkera* amp
;
Rosemary Haddona
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第3期
67.
Erratum
机译:
勘误表
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第3期
68.
Call For Papers
机译:
征集论文
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第3期
69.
Optimising a lexical approach to second language acquisition
机译:
优化词汇方法以进行第二语言习得
作者:
James Miltona*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第3期
70.
Translation in language teaching: insights from professional translator training
机译:
语言教学中的翻译:来自专业翻译培训的见解
作者:
Ãngeles Carreresa amp
;
MarÃa Noriega-Sáncheza*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第3期
71.
Drama grammar: towards a performative postmethod pedagogy
机译:
戏剧语法:走向表演性的后方法教学法
作者:
Susanne Evena*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第3期
72.
The effect of âmassedâ task repetitions on complexity, accuracy and fluency: does it transfer to a new task?
机译:
“批量”任务重复对复杂性,准确性和流利性的影响:它会转移到新任务吗?
作者:
Mohammad Javad Ahmadiana*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2011年第3期
73.
The challenges of Chinese: a preliminary study of UK learners' perceptions of difficulty
机译:
汉语的挑战:对英国学习者的困难感的初步研究
作者:
Bo Hua*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2010年第1期
74.
Implementing a strategy awareness raising programme: strategy changes and feedback
机译:
实施战略意识提高计划:战略变更和反馈
作者:
Maria Blancoa* Margarita Pinob amp
;
Beatriz Rodriguezc
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2010年第1期
75.
Why German? Motivation of students studying German at English universities
机译:
为什么是德国人?在英语大学学习德语的学生的动机
作者:
Vera Bussea* amp
;
Marion Williamsb
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2010年第1期
76.
Editorial
机译:
社论
作者:
Douglas Allford Elspeth Broady amp
;
Norbert Pachler
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2010年第1期
77.
Situated development and use of language learner strategies: voices from EFL students
机译:
现场开发和使用语言学习者策略:EFL学生的心声
作者:
Junsheng Huanga* amp
;
Stephen Andrewsa
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2010年第1期
78.
Thinking aloud about L2 decoding: an exploration of the strategies used by beginner learners when pronouncing unfamiliar French words
机译:
大声思考L2解码:探索初学者发音不熟悉的法语单词时所使用的策略
作者:
Robert Woorea*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2010年第1期
79.
Chinese language teaching in the UK: present and future
机译:
英国的中文教学:现在和将来
作者:
George X. Zhanga* amp
;
Linda M. Lib
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2010年第1期
80.
The languages classroom: place of comfort or obstacle course?
机译:
语言教室:舒适还是障碍课程?
作者:
Margaret Nicolsona* amp
;
Helga Adamsa
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2010年第1期
81.
Book Reviews
机译:
书评
作者:
Carol Graya* Douglas Allfordb* Ursula Wingatec* Robert J. Balfourd* amp
;
Hanne-Ruth Thompsone*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2010年第1期
82.
The perceived value of videoconferencing with primary pupils learning to speak a modern language
机译:
与小学生学习说现代语言的视频会议的感知价值
作者:
Magda Phillipsa*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2010年第2期
83.
The role of Assessment for Learning in the management of primary to secondary transition: implications for language teachers
机译:
学习评估在小学到中学过渡管理中的作用:对语言教师的影响
作者:
Jane Jonesa*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2010年第2期
84.
In memory of Dr Ann Barnes (née Rawnsley), 1964-2009
机译:
纪念Ann Barnes博士(néeRawnsley),1964-2009年
作者:
Amanda Barton amp
;
Marilyn Hunt
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2010年第2期
85.
Foreign language teachers organising learning during their first year of teaching young learners
机译:
外语老师在教年轻学习者的第一年组织学习
作者:
Juup Stelmaa* amp
;
Zeynep Onat-Stelmaa
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2010年第2期
86.
Book Reviews
机译:
书评
作者:
Cynthia Martina* Andrea Youngb* Maria Herrera Saavedrac* amp
;
Jan Rowec
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2010年第2期
87.
Guest editorial
机译:
客座社论
作者:
Nalini Boodhoo amp
;
Amanda Barton
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2010年第2期
88.
Editorial
机译:
社论
作者:
Douglas Allford Elspeth Broady amp
;
Norbert Pachler
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2010年第2期
89.
Case study investigation of a videoconferencing experiment in primary schools, teaching modern foreign languages
机译:
小学视频会议实验教学现代案例研究的案例研究
作者:
Alan Pritcharda* Marilyn Hunta amp
;
Ann Barnesa
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2010年第2期
90.
Language lessons: the road ahead
机译:
语言课程:前进的道路
作者:
Michael Wortona*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2010年第2期
91.
Curriculum for Excellence: the way forward for primary languages in Scotland?
机译:
卓越课程:苏格兰主要语言的发展方向?
作者:
Hazel Crichtona* amp
;
Brian Templetona
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2010年第2期
92.
Primary languages in Northern Ireland: too little, too late?
机译:
北爱尔兰的主要语言:太少了,太晚了?
作者:
Noel Purdya* Laurence Siberrya amp
;
George Bealea
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2010年第2期
93.
Creating the tools for multilingualism: a school-based action research project
机译:
创建多语言工具:一个基于学校的行动研究项目
作者:
Cynthia Martina*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2010年第2期
94.
Towards multilingual higher education in South Africa: the University of Cape Town's experience
机译:
走向南非的多语种高等教育:开普敦大学的经验
作者:
Mbulungeni Madibaa*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2010年第3期
95.
Mind the gaps: higher education language policies, the national curriculum and language research
机译:
注意差距:高等教育语言政策,国家课程和语言研究
作者:
Robert J. Balfourab*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2010年第3期
96.
Language policy-making in the Free State: an analysis of language policy activities between 1994 and 2007
机译:
自由州的语言政策制定:1994年至2007年之间的语言政策活动分析
作者:
Nikiwe Mathebulaa amp
;
Theodorus du Plessisa*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2010年第3期
97.
Bantu languages in education in South Africa: an overview. Ongekho akekho! - the absentee owner
机译:
南非教育中的班图语:概述。谁不是! -缺席所有人
作者:
Vic Webba* Michel Lafonabc amp
;
Phillip Parea
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2010年第3期
98.
The context of language planning in multilingual higher education
机译:
多语言高等教育中的语言规划环境
作者:
Christa van der Walta*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
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2010年第3期
99.
The long walk â¦
机译:
长途跋涉……
作者:
Robert Balfoura
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
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2010年第3期
100.
Disability, social inclusion and technological positioning in a South African higher education institution: Carmen's story
机译:
南非高等教育机构中的残疾,社会包容和技术定位:卡门的故事
作者:
Leila Kajeea*
期刊名称:
《The Language Learning Journal》
|
2010年第3期
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