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大单元语文主题阅读教学怎么教——以四年级上册神话故事单元为例

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部编教材大多以人文主题组织单元,明确提出了单元语文要素。部编教材既选入了许多新课文,也保留了不少经典篇目。读懂编者的意图,把握一个单元内每篇课文的重难点,充分落实单元目标和课时目标至关重要。本文从大单于备课入手,把单元整合,把每篇文章读厚,把名著读通,把写法读懂,整体施教,提高课堂效率。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第8期|00058-00058|共1页
作者
王静;
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作者单位

保定市望都县城内学校;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
研读教材; 课外阅读; 读写联动;

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