《论语》整本书阅读素养测评

机译：附《论语》“学而”、“为政”章今读示例论语─—孔子对话录

机译：解析思维导图在高中语文整本书阅读教学中的应用

机译：关于整本书阅读的认知及教师的主导作用

机译：ICT态度对缩小来自不同经济，社会和文化背景的学生的阅读素养差距的影响

机译：制作整本书：在小学一年级的课堂中整合数学

机译：儿科肾脏病学治疗儿童的照顾者单词阅读素养和健康状况

机译：国际阅读素养调查的有效性：以IEA阅读素养研究为例

机译：在国际背景下阅读美国四年级学生的文化素养。2001年和2006年国际阅读素养研究进展（pIRLs）

机译：广告效果测评系统，广告效果测评终端和广告效果测评终端程序以及广告效果测评方法。

机译：测评装置，测评方法和测评程序

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