让理论活在课堂里

李政涛

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1.人民教育家于漪老师曾经说,“课堂是活的教育理论”。理论不在课标、不在书本、不在论文,而在一堂堂鲜活的课堂里,它是真正能体现理论价值的地方。2.把看上去美好、说起来动听的理念化到实践中去,课堂应该是理论与实践的交汇地,是理论与实践的转化场,是理论与实践交融共生的土壤,更是教育家成长的家园,这也就是“课堂是活的教育理论”的意义所在。

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来源
《师资建设》 |2020年第1期|1-1|共1页
作者
李政涛;
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作者单位

不详;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
人民教育家; 于漪老师; 理论与实践; 活的教育; 理念化; 交融共生; 教育家成长; 活的课堂;

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