小学语文阅读教学中审美素养的培养对策

薛筱舟

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阅读是帮助学生提升文学素养的方式之一,对于小学阶段的学生而言,在阅读教学中融入审美教育,能够有效激发他们对美的追求,熏陶他们的品格和情操,帮助他们树立健康的审美情趣和独立个性,让学生在更好的氛围中感受生活的美好,从而拥有感知生活美的能力.本文分析了在小学语文阅读教学中培养学生审美素养的重要性,并有针对性地提出了阅读教学融入美的策略,旨在为提升小学阶段学生的审美素养和审美能力提供建议.

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来源
《教育界》 |2020年第2期|P.79-80|共2页
作者
薛筱舟;
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作者单位

西安经开第一小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学语文; 阅读教学; 审美素养;

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