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高中论述文写作中的“逻辑场构建”

         
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逻辑知识在语文课堂中已经缺失很久,新时代呼唤逻辑的回归,论述文写作中的“逻辑场构建”更显必要。一、时代呼唤:“思维发展与提升”是高中生语文核心素养之一,“逻辑场构建”是提升理性思维的有效途径理性思维能力是人区别于其他动物的各种能力之母。新出台的2017年语文课程标准明确提出了语文的四个核心素养。逻辑思维的培养即在“思维发展与提升”中得到强调。课程标准中对高中生逻辑能力的培养作了明确要求,要求学生在语文学习过程中,通过语言运用,获得逻辑思维的发展,以及深刻性、批判性等思维品质的提升。把这一要求落实到论述文写作中,可以通过分析、比较、归纳和概括等方式,有理有据地表达自己的观点和阐述自己的发现。高中阶段是发展理性思维的重要时期,通过论述文的写作来培养高中生的“逻辑场构建”便应时而生。

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