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《日本商务礼仪》课程课证融通的教学模式研究——以日式商务礼仪鉴定考试为例

         

摘要

高职高专教育培养的是适应社会发展需要的,有实际动手能力的高素质、技能型人才。文章通过实践经验对高职日语专业《日本商务礼仪》课程的教学模式进行了探索和尝试,对《日本商务礼仪》开设课证融通进行了探讨。

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