奥尔夫音乐治疗运用于学龄前智障儿童情绪障碍干预的若干思考

李昕昕

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智力障碍是因为大脑的器质性损伤或染色体畸变和基因突变引起的智力明显低于常人的适应性行为障碍,我国学龄前残疾儿童中智障儿童占比为66%,智障儿童相较于普通儿童的抑郁、焦虑、孤独等情绪障碍更加显著。奥尔夫音乐治疗是一种非常有效的音乐治疗方法,它将音乐、舞蹈、语言、节奏等有效结合起来,本研究围绕奥尔夫音乐治疗运用于学龄前智障儿童情绪障碍干扰展开分析研究,以期对学龄前智障儿童身心发展和情绪改善产生积极作用。

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来源
《大学：教学与教育》 |2021年第3期|P.115-116|共2页
作者
李昕昕;
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作者单位

长沙师范学院音乐舞蹈学院湖南长沙410000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐理论;
关键词
奥尔夫音乐治疗; 学龄前智障儿童; 情绪障碍;

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