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李娜;
汉中市龙岗学校;
高中英语; 学习兴趣; 方式方法;
机译:从综合语言运用能力到英语学科核心素养——高中英语课程改革的新挑战
机译:在高中英语文本解读中培养学生的核心素养分析
机译:高中英语阅读教学中核心素养以及教学思维品质的应用
机译:核心素养背景下幼儿园课程建设的对策
机译:台湾高中英语学习者(中国)的感知风格偏好,语言学习策略和人格类型之间的关系。
机译:更正:学生如何以及为什么使用学习策略?有效策略使用者对学习策略和期望困难的混合方法研究
机译:核心素养视角下思维导图在高中英语教学中的应用
机译:反思性多策略学习:在推理失败下构建学习策略
机译:注意策略学习系统和注意力策略学习方法
机译:策略学习方法,策略学习设备和程序
机译:计算机确定技术系统的控制策略涉及使用强化学习来确定每种状态的控制策略并学习最佳操作
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