七年级道德与法治生活化教学策略

张继文

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七年级道德与法治生活化教学策略

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在初一阶段的道德与法治的教学活动中,建立一个生活化的课堂能够帮助学生将道德与法治所学习到的知识内容结合起来,从而帮助学生们更深刻的理解其中的知识内容。生活化的教学还可以帮助教师与学生进行交流,让教师更好地掌握学生对知识点的理解以及对课堂内容的吸收程度,让课堂效率变得更加高效。笔者就初一学生在道德与法治课堂上的生活化教学进行了简单的探究。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第14期|P.1-1|共1页
作者
张继文;
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作者单位

宁夏石嘴山市第九中学;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
七年级; 道德与法治; 生活化教学; 策略;

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