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高职学生社会实践团队建设及实效探索——以天津职业大学“农墨种彩”实践队为例

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本文从时代背景、高职学生的受教育需求与社会对高职人才的需求出发,充分说明社会实践对高职教育的重要性。同时笔者结合自身指导高职学生组建社会实践团队的工作经历,从团队建设的问题探索引发对解决问题的思考,从而助力高职学生充分发挥自身优势,充分在社会实践中踏上走向社会的第一步。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第16期|P.1-2|共2页
作者
袁晓瑢;
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作者单位

天津职业大学;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
高职学生; 社会实践; 团队建设;

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