换一种方式教民间故事的“蝴蝶效应”--五年级上册第三单元实践效果与思考

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• 来源
  《语文教学通讯》 |2021年第27期|P.119-121|共3页
• 作者

  黄新恬;

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• 作者单位

  新北区三井实验小学 江苏常州213022;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 中等教育;
• 关键词

  单元教学; 教材资源; 蝴蝶效应; 讲故事; 民间故事; 效果与思考; 育人价值; 五年级上册;