首页> 中文期刊> 《女人坊(新时代教育)》 >运用有效的学生自主学习引导策略课堂设计

运用有效的学生自主学习引导策略课堂设计

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

语文作为小学教育教学中的核心学科,对培养学生自主学习能力有着重要意义。在实际的课堂教学中,教师要改变教学策略,为学生营造自主学习氛围,激发他们的学习兴趣和积极性,提高学习效率与学习能力,养成良好的学习习惯,在提高学生自主学习能力的同时,还能够提高课堂教学质量与教学效果。

著录项

来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第22期|P.1-2|共2页
作者
聂薇;
展开▼
作者单位

毕节市七星关区杨家湾镇杨家湾小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
课堂环境; 自主学习; 语文课堂;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 在思品课运用元认知策略引导学生自主学习 [J] . 莫国明 . 中学教学参考 . 2013,第018期
2. 巧引导促成长——英语阅读教学中引导学生自主学习策略的研究 [J] . 徐丽莉 ,王德春 . 山东教育：中学刊 . 2014,第005期
3. 采取科学引导策略促进学生自主学习——中学历史教学中学生学习自主性的培养策略 [J] . 彭坤燕 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2018,第005期
4. 课堂上的“三十六计”——浅谈小学英语课堂设计策略的运用 [J] . 陆纯李志 . 基础教育参考 . 2015,第017期
5. 主体的翻转课堂设计策略及运用 [J] . 王杨 . 人力资源管理 . 2015,第012期
6. 信息技术课堂对学生自主学习的引导策略研究 [C] . 周艳军 . 教育发展研究规划科研成果交流会 . -1
7. 高中数学教学中运用信息技术引导学生自主学习的研究 [A] . 张鑫钰 . 2009

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号