小学低年级语文教学中自主学习能力的培养策略分析

王世春

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本文首先阐述了语文教学中自主学习能力培养的意义和价值。其次,从教学设计、教学意识、教学方法等几个方面阐述了具体的措施和方法,希望通过这些方法促进课堂教学效率与学生自主学习能力提高。在进行小学语文教育的过程中,教师应该重视教学手段的创新与改变,最终通过有效的教学方法改变和创新课堂教学,提高学生的自主学习能力并发挥学生的主体作用,促进学生语文素养的提升。

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来源
《今天》 |2021年第13期|P.1-1|共1页
作者
王世春;
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作者单位

贵州省铜仁市石阡县龙塘镇小学贵州铜仁555100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
小学低年级; 课程改革; 自主学习; 语文教学;

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