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学科核心素养下的小学英语作业研究

         

摘要

随着时代的发展,经济的迅速攀升,使得我国在各个领域中都出现了变革与优化,尤其在教育领域中,明确提出教育要注重推动学生在核心素养方面的提升,只有这样才能够全面落实好课程改革。作业可以说是英语课上教学后的延伸与补充,因此在推动学生核心素养上有着非常重要的作用,现阶段小学阶段英语方面的作业设计,不具备差异性和选择性、趣味性和多元性,以及创新性和关联性,因此大大限制了学生在核心素养方面的发展。

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