初中生物学“课前三分钟”学习方式探究

机译：分开“探究问题”和“技术”以帮助学习者在生物学实践工作的方式和原因之间移动

机译：准生物学老师在分子生物学免费探究学习中的探究能力

机译：探究式实验室活动的初中理科学生的学习环境，态度和成就

机译：巴东市初中八班（SMP Negeri 12）探究性学习模式中初步测试对生物专业学生认知学习能力的影响

机译：教师教学方式和学生学习方式对大学在线生物学课程中学生学习方式的影响

机译：在生物学中进行统计学教学：使用基于探究的学习来增强对生物学实验课程中统计学分析的理解

机译：从2011/2012学年Jaten 1初中八年级学生的学习方式看，采用引导式探究式学习策略对认知领域生物学习结果的影响

机译：适应性可靠系统（sTaRs）软件技术的非正式技术报告。基于学习和探究的再利用（LIBRa）：通过组织学习重用收养的实地指南。版本1.1

机译：初中年龄儿童的学习障碍诊断技术

机译：初中英语单词学习教具

机译：包含蝇科的COPY-BOOT，适合初中，高中，中学学生学习的GREET课