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刘冰; 石凤妍; 张礼君;
天津教育科学研究院;
天津大学;
天津-机局电器技校;
教育系统; 社会经济系统; 同态理论;
机译:目标定向理论的教训:资优教育系统理论的扩展该评论与《高能力研究》(A. Ziegler和S.N.菲利普森(Phillipson)的“走向天才教育的系统理论”,doi:10.1080 / 13598139.2012.679085。查看所有笔记
机译:Nippon理工学院机器设计起草教育的案例:一系列从设计到制造业的教育系统
机译:理工科学生对克罗地亚高等教育系统,所选学习课程和学习条件的信息学态度
机译:神经网络建模与融资政策对社会教育系统社会经济发展的影响的估算
机译:理工学院的案例研究:康涅狄格州高等教育系统的组织间安排。
机译:运用程序理论来理解系统回顾中系统经济回顾对社会经济群体干预措施的不同影响-系统方法论回顾
机译:Valentina Ursu,圆桌“教育系统中的文化遗产:理论与实践之间的理论与实践”,2015年11月12日。/圆桌会议:“教育系统内的文化遗产:理论与实践”,“理论与实践”之间,“基希讷乌,2015年11月12日
机译:综合惯性/多普勒卫星导航系统分析:第一部分理论与数学模型
机译:使用机器人理论教育系统的游戏内容
机译:通过开发专为工业应用设计的数学模型,开发一种应用色彩理论的新方法
机译:地面自动控制复杂空间研究和社会经济目的和度量(版本)的控制方法,以及基于地面的自动系统空间工艺科学和社会经济目的和度量(版本)的控制方法
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