课程管理:在困境中寻求出路

唐世纲

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课程管理:在困境中寻求出路

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深化教育改革,关键在课程的改革,而课程的改革与创新,关键在管理。加强课程管理,是落实学校中心工作的基础和前提。目前课程管理陷入困境的原因主要源于理论研究的匮乏、管理体制不健全、管理手段单一、管理队伍素质不高等因素。创新课程管理的出路在于:深化课程管理理论研究,做好课程管理先导性工作;健全课程管理体制,规范课程管理行为;灵活运用多种管理手段,提高课程管理效益;优化课程管理队伍结构,夯实课程管理人格基础。

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来源
《现代中小学教育》 |2006年第5期|1-3|共3页
作者
唐世纲;
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作者单位

广西玉林师范学院教育科学系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程管理;
关键词
课程管理; 困境; 出路;

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