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关注人的精神生活——重温苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》

         

摘要

本文针对当代教育忽视“照料人的心魂”这一突出问题,提出了重新研读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》的必要性,归纳了苏霍姆林斯基“关注人的精神生活”的主要观点,并在此基础上就如何发展这些理论,构建新世纪育人体系提出了自已的见解。

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