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开发低成本资源 构建高效课堂——以苏科版教材“探究树荫下的光斑”为例

         

摘要

综合实践活动是苏科版教材的特色,苏科版教材综合实践活动"探究树荫下的光斑"由于受天气和时间等因素限制,存在教师开设率不高、学生参与度较低的现象.本文创造性地开发低成本实验资源,将活动中的部分探究课题从室外移到室内,使此活动更利于推广和普及,大面积提高了课堂教学效益。

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