小学生人格类型及发展特点研究

张野; 杨丽珠

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该文在以往中国儿童人格结构研究基础上,以问卷调查(N=1316)方式,将层次聚类和迭代聚类两种方法结合起来,同时采用理论分析等方法最终确定我国小学生的人格类型包括认可型、矛盾型、拒绝型及中间型四类。其中认可型属积极人格类型,矛盾型和拒绝型属消极人格类型。研究表明,认可型女孩的人数比重明显高于男孩,而拒绝型男孩的人数比重明显高于女孩。此外,矛盾型女孩的人数比重较明显地高于男孩。

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来源
《心理科学》 |2007年第1期|205-208|共4页
作者
张野; 杨丽珠;
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作者单位

华东师范大学教育科学学院;

辽宁师范大学教育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类个性心理学（人格心理学）;
关键词
小学生; 人格类型; 发展特点;

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