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我国高校人文教育式微及发展研究

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摘要

我国高校人文教育式微主要表现为人文学科与人文教育资源式微、人文课程被挤压和学生的人文精神缺失。造成我国高校人文教育式微有社会竞争压力与信息压力的客观原因,也有人文教育滞后与功利化原因。为此,应从确立和发展现代人文价值观、丰富和发展现代人文学科、加强和改进高校人文教育等方面发展我国高校人文教育。

著录项

来源
《理论月刊》 |2007年第6期|97-99|共3页
作者
罗珊;
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作者单位

广东商学院思想理论教学部;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
高校人文教育; 式微; 发展;

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