健康教育在门诊围手术期的应用160例分析

罗安秀; 刘小珊

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健康教育在门诊围手术期的应用160例分析

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目的:探讨门诊围手术期健康教育的意义。方法:对160例行门诊手术患者进行围手术期的健康教育。结果:本组均顺利完成手术,且术后恢复良好。结论:健康教育在门诊围手术期运用,不仅帮助患者获得医疗保健知识、建立良好的健康行为,而且激发了护理人员学习相关知识、提高护理水平的积极性,同时密切了护患关系。值得在临床护理工作中推广。

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来源
《中国误诊学杂志》 |2008年第32期|8014-8015|共2页
作者
罗安秀; 刘小珊;
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作者单位

解放军第一六一中心医院门诊部外科;

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正文语种 chi
中图分类专科护理学;
关键词
卫生教育; 手术期间;

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