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儿童哲学与伦理教育

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摘要

儿童哲学的主要内容在于"思想的思考",鼓励儿童验证自己的观点,帮助儿童发现和使用推理的规则,使儿童成为富思考、明事理、具有判断力的个体。儿童哲学与伦理教育的结合,可以帮助教师运用哲学批判与反省的精神来审视伦理道德的价值,从而为传统哲学与哲学教育提供新的研究方向。

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来源
《学前教育研究》 |2007年第12期|7-9|共3页
作者
刘乃华;
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作者单位

华东师范大学学前教育与特殊教育学院;

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正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育理论;
关键词
儿童哲学; 伦理教育; 思想的思考;

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