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景观在校园文化建设中的育人功能——以沈阳建筑大学校园景观设计为例

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大学校园景观作为一种特殊的景观不仅反映了学校的特色,同时具有独特的教育功能。以沈阳建筑大学校园景观的设计为例,从多个角度阐述了大学校园景观具有独特的教育功能,提出了对师生有教育和启迪意义的生活学习空间的景观营造问题。

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来源
《沈阳建筑大学学报：社会科学版》 |2009年第4期|486-489|共4页
作者
王福刚; 石铁矛;
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作者单位

沈阳建筑大学建筑与规划学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类建筑环境理论;
关键词
校园景观; 教育功能; 校园规划; 文化;

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