自我描述问卷上海常模的修订报告

陈国鹏; 朱晓岚; 叶澜澜; 唐永明

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自我描述问卷上海常模的修订报告

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自我描述问卷是一种在国际上被广泛运用的自我概念测量量表，为了使我国的教育和医务工作者也能使用这种测量工具，我们对其进行了引进和修订，并初步制定出上海常模，从试用的结果来看，对我国６－１２年级的初高中学生非常适用。分数的分布呈常态。对测验结果作各种心理测量学的分析，信度指标：ａ．全量表的内在稳定性各年级在．９２－．９６之间，各分量表的内在稳定性在．６６－．９１之间。ｂ．各分量表的重测信度为．５６－．

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来源
《心理科学》 |1997年第6期|499-503|共5页
作者
陈国鹏; 朱晓岚; 叶澜澜; 唐永明;
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作者单位

华东师范大学心理学系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类发展心理学（人类心理学）;
关键词
自我描述问卷; 上海; 常模; 发展心理学;

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