论90后大学生个性发展及其实现途径

郭鹏; 郑华萍

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个性是个人内部精神面貌和心理特征的剖析,是人的较为稳定的主体性以及较为稳定的共同性和差异性的统一。从个人倾向性、个人心理特征、个人社会人格特征三个方面,90后大学生表现出更高的自我认知水平和更为强烈的自我意识,较高的社交焦虑水平和一定的创新和自我规划能力,但是他们的个人社会化程度仍有待提高。因此,应该通过澄清个性发展理念模糊等四条途径促进和保障大学生的个性发展。

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来源
《中国成人教育》 |2009年第14期|53-54|共2页
作者
郭鹏; 郑华萍;
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作者单位

西安科技大学;

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正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;学生心理学;
关键词
90后大学生; 个性发展; 主体性;

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