高等师范院校教师培养与管理浅论

机译：高等师范院校未来教师对硬件和系统软件工具的研究。

机译：诠释学分析法激励师范院校教师培养优秀人格的因素

机译：在大众化和高等教育多元化的时代，教师对跨学科[护理，化学和管理]的高等教育中非传统学生使用电子学习的观点

机译：创意学生需要创意教师：培养大学教师的创造力：在高等工程教育中的盲点？

机译：高等教育教职员工，职前教师和合作教师对职前教师课堂管理准备的看法

机译：新的混合概念结合讲座和案例研讨会导致本科医学院和教师的高等素

机译：教师高等师范院校教师专业能力的培养sE-KOTa YOGYaKaRTa

机译：招聘和培养高能力小学数学/科学教师的示范项目：科学家，教师教育者和课堂教师之间的合作项目。

机译：高等教育教师评估方法，评估程序，评估表和评估系统

机译：用于管理学生邀请工作，将存储有信息管理程序以供预期人员录入高等学校并传输介质传输信息管理程序以供预期人员进入高等学校的装置

机译：高等植物原生质体的培养培养基及其培养