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创新情境设置,学科素养趋向

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摘要

1创新定义,趋向数学抽象核心素养创新定义,主要是借助学过的数学运算法则和运算律的平台创新定义一种全新的概念、运算、特征性质或操作规则等的创新应用问题.

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来源
《中学数学：高中版》 |2022年第3期|35-36|共2页
作者
郭红霞;
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作者单位

南京师范大学苏州实验学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
核心素养; 学科素养; 操作规则; 数学抽象; 情境设置; 特征性质; 运算法则; 运算律;

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