“双减”背景下初中数学校本作业优化设计

余玉随

首页> 中文期刊> 《读与写：中旬》 >“双减”背景下初中数学校本作业优化设计

“双减”背景下初中数学校本作业优化设计

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文主要以“双减”背景下初中数学校本作业优化设计为重点进行阐述,首先对“双减”背景下初中数学校本作业优化设计重点和初中数学校本作业优化设计原则进行分析,其次从精心优化设计作业,融入更多趣味内容、设计开放性作业,促进学生思维发展、结合学生实际情况,做好差异优化分层、引入生活化元素,强化作业练习效果和组织开展小组讲评活动,优化数学校本作业设计等几个方面深入说明并探讨。

著录项

来源
《读与写：中旬》 |2022年第11期|0163-0165|共3页
作者
余玉随;
展开▼
作者单位

福建省大田县第二中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
“双减”政策; 初中数学; 校本作业; 优化设计;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于“双减”背景下初中数学课后作业设计优化路径探析 [J] . 姚亚琼 . 教师 . 2022,第5期
2. “双减”背景下初中数学作业设计优化策略探究 [J] . 徐朝波 . 进展:教学与科研 . 2022,第2期
3. “双减”背景下初中数学特色作业的有效优化设计研究 [J] . 林遂香 . 美眉(教研与美育) . 2022,第4期
4. “双减”背景下初中数学作业优化设计 [J] . 廖尚谋 . 教育信息化论坛 . 2022,第6期
5. 拓展练习燃思维,作业优化促“双减”——“双减”背景下小学数学拓展练习设计与开发实践 [J] . 吴浩 . 电脑迷·教师研修 . 2021,第010期
6. 新课程标准下初中数学作业的优化设计研究 [C] . 梁伦 . 2020年中小学教育减负增效专题研讨会 . 2020
7. 新课改背景下初中数学作业的布置和批改研究 [A] . 练潇 . 2010

“双减”背景下初中数学校本作业优化设计

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅