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做有根的研究

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摘要

针对现实中教师研究存在浅表化、碎片化和机械化的倾向,我们需要在“做有根的研究”上下点功夫。有根的研究是有温度的研究。不少教师把研究的关注点放在“认知”上,似乎这才是切中要害。心理学研究告诉我们,情感与认知系统在人的发展中同等重要,而且彼此相互关联。

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来源
《江苏教育》 |2022年第30期|1-1|共1页
作者
李传庚;
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作者单位

南京市三牌楼小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
切中要害; 碎片化; 情感与认知; 浅表化; 关注点; 相互关联; 心理学研究; 机械化;

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