课改中的课堂教学要凸显教学的生成性

刘金玲

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摘要

在现代教育的背景下,我们的教育教学发生了翻天覆地的变化,尤其在高中教学中,我们要更加突出课堂教学的“生成性”,所以教师要转变传统教学的思想,为学生创造良好的学习环境,让学生在轻松愉快的环境中科学地获取知识。这样才能提高课堂效率,促进学生上课的积极性。

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来源
《课堂内外（高中教研）》 |2022年第5期|4-5|共2页
作者
刘金玲;
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作者单位

民勤县第四中学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高中课堂; 生成性; 课堂教学; 新课程;

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