信息时代混合式教学模式的探索与实践

高娟; 吕立铭

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随着科技的发展,时代的进步,信息技术在教育过程中扮演着越来越重要的角色,教育信息化已经是一种时代发展的趋势。2020年一场突如其来的新冠疫情,改变了全世界人民的生产、生活方式,也改变了传统的课堂教学模式,融合线上网络教学和线下课堂教学的线上线下混合式教学模式应运而生。传统课堂教学活动通常只发生在教室、学校以及各种限定场所,而且往往都是以教师为中心、学生被动学习的教学模式。随着教育信息化的兴起,一种全新的线上线下融合教学模式逐渐受到广大教育工作者的重视,这就是混合式教学(Hybrid Learning)。

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来源
《广东教育：职教》 |2022年第6期|36-37|共2页
作者
高娟; 吕立铭;
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作者单位

惠州卫生职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
教育信息化; 教育工作者; 传统课堂教学; 信息技术; 网络教学; 混合式教学模式; 信息时代; 融合线;

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