张志公思维训练观及对教学实践的启示

卜祥甜

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《义务教育语文课程标准(2022 年版)》将思维能力与文化自信、语言运用、审美创造并列作为义务教育阶段学生要培养的核心素养之一,早在张志公的语文教育理论中就曾提出过关于思维训练的内容,他主张语言训练与思维训练并举、思维训练与知识教育相结合,本文在梳理张志公思维训练观的基础上提出以口语交际为依托,将语言训练落到实处;源于教材但不限于教材,丰富学生的积累;做“优秀的引导者”,培养学生良好的思维品质。

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来源
《今天》 |2022年第14期|0049-0050|共2页
作者
卜祥甜;
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作者单位

曲阜师范大学文学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
张志公; 思维训练; 语文教学;

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