建立公办民办并举、竞合、统筹的学前教育发展新模式——以福建省为例

李立敏; 陈锦泉

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学前教育仍是民生领域一个短板,质量不高、师资不足和入公办园难、入民办园责问题突出.加快发展学前教育,必须创新学前教育发展机制,建立政府主导、社会参与、公办民办并举、竞合、统筹的学前教育发展模式,适当增设公办园,大力发展普惠性民办园,加快形成低端有保障、中端有供给、高端有市场的多层次学前教育供给体系.

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来源
《发展研究》 |2018年第1期|94-97|共4页
作者
李立敏; 陈锦泉;
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作者单位

福建省人民政府发展研究中心;

福建省人民政府发展研究中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
学前教育; 并举; 竞合; 统筹; 新模式;

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