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对多胞胎儿母亲进行新生儿保健知识宣教的效果观察

         

摘要

目的:探讨对多胞胎儿母亲进行新生儿保健知识宣教的临床效果.方法:回顾性分析90例于我院分娩的多胞胎儿孕妇的临床资料.结果:宣教1月后,孕妇对新生儿保健知识的掌握情况明显优于宣教前,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:给予多胞胎儿孕妇系统的新生儿保健知识教育,能够显著地提高多胞胎儿孕妇掌握新生儿保健知识的程度,从而增强了孕妇对新生儿照料的信心,进而有利于多胞胎儿健康水平的提高,值得在临床上大力推广应用.

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