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糖尿病护理中健康教育的运用

         

摘要

目的 研究健康教育指导对糖尿病患者进行护理所取得的效果.方法 将我院在2017年12月到2018年11月收治的糖尿病患者78例随机分为常规护理组和健康教育组,每组平均为39例,常规护理组配合常规护理进行指导,健康教育组配合健康教育,比较两组患者的护理效果.结果 常规护理组的健康知识知晓率为71.79%(28/39),健康教育组为94.87%(37/39),P<0.05,存在统计学意义;常规护理组的治疗依从性为76.92%(30/39),健康教育组为97.44%(38/39),P<0.05,差异存在统计学意义;常规护理组满意度为79.49%(31/39),健康教育组为97.44%(38/39),P<0.05,差异存在统计学意义;健康教育组的血糖水平维持状况明显优于常规护理组,P<0.05,差异存在统计学意义.结论 对糖尿病患者配合采用健康教育进行护理指导,能够有效的提升患者对于健康饮食的知晓率,并提升治疗依从性,可以更好的维持患者的血糖水平,值得推广.

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